Chcę podciągnąć oceny przed końcem semestru. Plan ratunkowy krok po kroku

Zbliża się koniec semestru, a twoje szkolne stopnie nie wyglądają najlepiej? Nie jesteś sam – wielu uczniów w tym okresie zastanawia się, jak poprawić oceny i uniknąć nieprzyjemnych konsekwencji. Dobra wiadomość jest taka, że istnieje możliwość ratunku, choć wymaga ona właściwej strategii i nakładów pracy. Ten artykuł to kompleksowy poradnik, który pomoże ci uniknąć oceny niedostatecznej, a nawet powalczyć o pasek na świadectwie.

Od czego zacząć, jeśli mam dużo słabych ocen?

W sytuacji zagrożenia wielu uczniów poddaje się panice. W konsekwencji uczą się oni na sprawdzian z mało istotnego przedmiotu, podczas gdy z kluczowych dziedzin grozi im jedynka na koniec roku. Twoje podejście powinno być zupełnie inne, oparte na przemyślanej strategii.

Na początek przeprowadź audyt swojej sytuacji. Zajrzyj do dziennika elektronicznego i stwórz listę wszystkich problematycznych przedmiotów, a następnie podziel ją na trzy grupy: czerwona, żółta i zielona. Pierwsza z nich to zagrożenia, które w przypadku braku natychmiastowej reakcji będą oznaczały powtarzanie klasy. Druga grupa to oceny na granicy, gdzie wahasz się między oceną niższą a wyższą. Tutaj walka o pasek może być najbardziej opłacalna przy stosunkowo niewielkim nakładzie pracy. Kolor zielony to przedmioty bezpieczne, niewymagające niezwłocznych działań. Do nich przechodzisz dopiero wtedy, gdy uporasz się z dwiema poprzednimi kategoriami.

Znając już ogólny podział, czas przejść do szczegółowej analizy każdego przedmiotu. Sprawdź obowiązujące dla niego wagi ocen, gdyż zwykle stopnie ze sprawdzianów znaczą więcej niż zadania domowe czy aktywności na lekcji. Wówczas lepiej będzie poprawić jeden duży sprawdzian, zamiast próbować zdobyć kilka piątek za aktywność.

Czy proszenie nauczyciela o dodatkowe zadania ma sens?

Niestety, takie podejście to zwykle ślepa uliczka. Jeden z powodów już znasz – najważniejsze są sprawdziany z konkretnych działów. Założeniem procesu kształcenia jest przyswajanie wiadomości z programu nauczania, a nie umiejętność tworzenia multimedialnych prezentacji. Co więcej, nauczyciel przed końcem semestru posiada już mnóstwo obowiązków. Nie ma więc czasu na sprawdzanie kolejnych identycznych referatów, bo przecież nie tylko ty będziesz chciał podwyższyć ocenę w ten sposób. W związku z tym zamiast pytać o dodatkową pracę, poproś o szansę wykazania się wiedzą, której nie zaliczyłeś wcześniej. Najprostszą drogą jest uzupełnienie zaległości, na przykład z okresu choroby czy innego typu nieobecności. Jeśli nie posiadasz tego rodzaju luk, zapytaj o możliwość poprawy konkretnego sprawdzianu. W ten sposób pokazujesz, że poświęciłeś czas na weryfikację problemu i chcesz naprawić faktyczne błędy, a nie tylko zdobyć wyższą ocenę za przepisywanie informacji z Internetu.

Co równie ważne, powinieneś odpowiednio poprowadzić rozmowę z pedagogiem. Nie zaczynaj jej na przerwie, gdy wokół panuje harmider, a nauczyciel spieszy się na dyżur. Znacznie lepiej podejść po lekcji, by umówić się na dogodny termin konsultacji. Oprócz tego przygotuj właściwą argumentację, pamiętając, że nie jesteś jedynym uczniem z podobnym problemem. Unikaj szantażu emocjonalnego, a zamiast tego wytłumacz, dlaczego zależy ci na wyższej ocenie.

Jak się uczyć, by się nauczyć?

Wiesz już, co i kiedy poprawiasz. Teraz musisz zrozumieć, jak opanować dużą partię materiału w krótkim czasie. Najważniejsze to maksymalne skupienie, bez rozpraszaczy i zbędnych bodźców. Wycisz więc telefon, unikaj mediów społecznościowych, poproś domowników o ciszę i nieprzeszkadzanie. Następnie zastosuj odpowiednie techniki pracy, polegające na nauce w blokach czasowych. Zmęczony mózg nie przyswaja informacji, dlatego przerwy są niezbędne. Możesz na przykład zastosować metodę Pomodoro, gdzie przez 25 minut tylko pracujesz, a potem masz 5 minut na odpoczynek. Po czterech takich cyklach robisz dłuższą przerwę, na przykład 30 minut. Nie zapominaj też, że sen to podstawa pamięci. Zdobyte dane są konsolidowane właśnie podczas snu, nie zarywaj więc nocy na naukę. Na koniec, przewlekły stres blokuje część mózgu odpowiedzialną za uczenie się. Jeśli więc panika przejmuje kontrolę, musisz nad nią zapanować. Wykonuj ćwiczenia oddechowe, a gdy czujesz, że jesteś już wyczerpany, zrób półgodzinny spacer.

Czy warto walczyć o pasek?

Jak widzisz, poprawa ocen na ostatnią chwilę to zadanie wymagające. Obciąży cię zarówno fizycznie, jak i psychicznie. Z kolei czerwony pasek to pewne zwieńczenie rocznej pracy, a zdobycie go uważane jest często za powód do dumy. W rzeczywistości, nie zawsze warto się o niego starać. Przede wszystkim dlatego, że oprócz ocen z przedmiotów potrzebujesz minimum bardzo dobrego zachowania. Jeśli tu masz braki, zacznij od rozmowy z wychowawcą klasy, by ustalić, czy istnieje szansa na zmianę oceny. W przypadku zachowania dobrego, zapytaj o możliwość wykonania dodatkowej pracy na rzecz szkoły. Możesz pomagać w bibliotece, przygotować gazetkę lub wystąpić na uroczystej akademii. Gdy masz to za sobą, przejdź do matematyki paska. Potrzebujesz średniej na minimalnym poziomie 4,75, więc wszystko zależy od tego, jaka wartość wychodzi ci obecnie. Przy 4,60, powinno wystarczyć podniesienie oceny z dwóch, maksymalnie trzech przedmiotów. Przy niższych wartościach sytuacja staje się znacznie trudniejsza, a dążenie do paska za wszelką cenę może prowadzić do wypalenia.

Zadaj więc sobie pytanie, czy warto zarywać dwie noce dla poprawy oceny z czegoś, co cię nigdy nie interesowało. Często lepiej odpuścić sobie ambicje dotyczące paska, by skupić się na przedmiotach kluczowych w procesie dalszej edukacji. Pamiętaj bowiem, że nie musisz być najlepszy ze wszystkiego. Jeśli wygrałeś olimpiadę językową albo zdobyłeś medal w międzyszkolnych zawodach sportowych, trójka z plastyki nie powinna być powodem do zmartwień.

Czy oceny liczą się przy rekrutacji do szkoły średniej lub na studia?

Odpowiedź na to pytanie zależy od tego, na jakim etapie edukacji jesteś. Przy składaniu dokumentów do szkoły średniej oceny mają ogromne znaczenie, gdyż system rekrutacyjny opiera się na punktach. Ich liczba wynosi 200, z czego pierwsza setka przyznawana jest na podstawie wyniku egzaminu ósmoklasisty, a druga pochodzi z ocen na świadectwie oraz dodatkowych osiągnięć. Punktowane są stopnie z matematyki, języka polskiego i dwóch innych przedmiotów wybranych przez szkołę. Jeśli więc jesteś w ósmej klasie, walka o wyższe oceny jest w pełni uzasadniona. Kluczowe jest jednak to, byś skupił się na przedmiotach punktowanych przez wybraną szkołę, gdyż pozwoli ci to zwiększyć szansę na naukę w upragnionej placówce.

W przypadku studiów wyższych sytuacja wygląda zupełnie inaczej. Na polskich uczelniach oceny na świadectwie nie mają znaczenia – liczą się wyłącznie wyniki z egzaminów maturalnych. Wyjątkiem są jedynie studia zagraniczne, gdyż niektóre uczelnie biorą pod uwagę średnią ocen z całego liceum. Jeśli więc planujesz studia za granicą, sprawdź wcześniej kryteria przyjęć na konkretnym uniwersytecie.

Jaką strategię nauki obrać na przyszłość?

Niezależnie od ostatecznego efektu poprawa ocen na ostatnią chwilę nigdy nie jest dobrym rozwiązaniem. Generuje stres, wymaga masy intensywnej pracy, a na koniec w dużej mierze zależy od dobrej woli nauczyciela. W związku z tym warto unikać sytuacji podbramkowych i zdobywać przyzwoite stopnie na przestrzeni całego roku szkolnego. Kluczem jest tu systematyczność – 15 minut nauki dziennie daje więcej, niż 5 godzin ślęczenia nad książkami przed egzaminem. Po drugie, przykładaj się do notowania. Dobre notatki ułatwiają późniejszą naukę, a jeśli uważasz na lekcjach, w domu musisz poświęcić znacznie mniej czasu na powtórki. Uważne pisanie angażuje do pracy twój mózg, dzięki czemu większość informacji przyswajasz już podczas zajęć. Na koniec buduj wizerunek ucznia zaangażowanego od września. Przyda ci się to pod koniec roku, gdy mimo starań nie wszystko poszło po twojej myśli. Wówczas nauczyciel pomoże ci chętniej, bo będzie kojarzył cię z aktywności przez cały rok, a nie tylko z roszczeń na etapie wystawiania ocen.